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过去几年美国青少年的阅读技能下降显著,部分人将之归因于新冠期间的远程教育。但新的研究指出了另一种可能性——日益渗透到生活中的电子屏幕。新研究发现,电子屏幕上的阅读效果低于纸质书,纸质书上的阅读能更有助于理解内容。研究人员做了一个脑电波实验:让学生在纸上和屏幕上阅读一段内容,同时用 EEG 测量他们的脑电波。结果显示,纸上阅读产生的脑电波模式与集中注意力更紧密相关。虽然研究只是展现出相关性,但今天的很多人都有类似的体验,电子屏幕太容易分心(电子书阅读器除外),有太多的东西能将注意力引导到其它地方。书籍则更容易让你沉浸下去。
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