拆老古董J2463型学生高频信号发生器 应该是论坛首拆吧

sun485479

拆老古董J2463型学生高频信号发生器   应该是论坛首拆吧,上世纪80年代的产物,至今己有37个年头了,闲置了快20年了,当年修收音机还是挺好用的,今儿翻出来拆开供大家欣赏


技术指标

J2463型高频信号发生器，是根据教育部《JY10－78》号技术标准的规定和要求而设计的。主要供中等学校物理教学中进行演示实验和实验室使用。

　　主要技术指标

　　1．频率范围：0．4MHZ～130MHZ分六个频段

第一频段：0．4MHZ～1．2MHz

第二频段：1．2MHZ～3MHZ

第三频段：3MHZ～8．5HZ

第四频段：8．5MHZ～25MHZ

第五频段：25MHZ～55MHZ

第六频段：55MHZ～130MHZ

2．高频频率刻度误差：≤±2％

3．高频输出幅度：1～5频段≥100mVＺ　6频段≥20mV

　　4．高频输出分类：等幅及1KHZ调幅两种

　　5．高频输出衰减：分0、20dB两档

　　6．音频输出：频率1000HZ±10％

　　输出幅度≥200mV

　　7．电源：直流6V（2号干电池四节）

　　8．机箱尺寸：

　　215×150×110（mm）3

　　9．重量：≤2Kg

　　10．附件：高频电缆一根

音频输送线一根

人造革皮套











内部两边各有一个小袋放音频输出线和高频输出线



音频输出线和高频输出线



主体








操作面板


















铝电池合盖板



电池仓采用4节2号电池供电








内部结构



復旦容气可变电容








电容调谐机构



调谐机构原理图

可变电容器采用CB－2－370型空气双连可变电容器，这是专为测试仪器用的器件，质量很好，但体积较大。a连最大电容量为120微微法，b连最大电容量为370微微法。在一到四频段，ab两连并联使用，在五、六两频段，只用d连。可变电容器动片转轴上直接装上指针，指示动片转动的角度，并按角度与振荡频率间函数关系直接刻成各频段的频率值。为了使频率调节较细，通过摩擦轮缓动装置来转动可变电容器前片，图48－5为缓动装置示意图。直径40毫米的大轮固定在电容器动片转轴上，直径10毫米小轮轴上装调节旋钮，它们之间用两只摩擦轮传动，两只摩擦轮用弹簧压紧，以保证传动可靠。这样小轮要转动4圈以上，大轮才转动一圈，于是达到细调频率的要求。

各波段线圈

频段开关

是一只特制的KCZ型六刀七位波段开关，其中K3－1、K3－2、K3－4、K3－6为普通常开型开关，K3－3、K3－5为特殊常闭型开关。开关前部装了一片直径为80毫米的圆铜片，此铜片作为接地片，并安装六个频段的振荡线圈，分别和频段开关相对应的档位连接，以便于转换频段。

带开关电位器








各波段线圈



各波段线圈

原理与结构

                              

J2463型高频信号发生器由高频振荡器及音频振荡器两部分组成。图48－2为J2463型高频信号发生器电原理图。

　　高频振荡器

高频振荡器采用LC振荡电路，由BG2晶体管组成。为了便于说明工作原理，图48－3画出第一频段的电路。这是共基极互感耦合式振荡电路。采用共基极电路的优点是频率稳定性较好，振荡频率容易做得较高。电路自激振荡的条件是必须满足相位关系与幅度关系。相位关系就是要求达到正反馈。如图48－3中，ub经晶体管放大后在集电极形成uc，uc经两线圈的互感作用产生uf，uf必须与原来ub方向一致，才能实现正反馈。因此连接时注意L1－1，L1－2同名端应一致，如果接反了，就成为负反馈，不能产生自激振荡。幅度关系是要求反馈信号uf必须等于ub，这个条件利用晶体管电路的放大作用来达到。晶体管电路的放大系数为K，则uc＝Kub。线圈间的反馈系数为r，则uf＝ruc＝Krub，于是只要满足Kr＝1，就能达到uf＝ub，这就是自激振荡的幅度条件。信号的振荡频率可按         

  来计算。C采用可变电容器，改变C时可连续改变信号频率，变换线圈L来改变频段。基极电阻R7、R8与发射极电阻R17确定晶体管的静态工作点。C10电容将高频信号耦合到衰减器后输出。K1开关为高频信号等幅与调幅转换开关，当K1开关拨到Ⅱ位置时，1千赫音频信号引入晶体管基极，使晶体管静态工作点按1千赫信号规律变化，产生的振荡幅度即按1千赫规律变化，高频信号被调幅。

　　高频振荡器工作原理

　　高频振荡器分六个频段，每个频段都有一付电感线圈，通过K3开关来转换。这是一只特制的KCZ型瓷质波段开关，共有七位六刀，一刀占一层，共六层。K3－1为第一层，用作改变双连可变电容器接入振荡电路的电容量。在第一、二、三、四频段时，双连可变电容器通过K3－1并联接入振荡回路，在第五、六频段时，双连可变电容器中C8b通过K3－1断开，以适应高频振荡的要求。K3－2为第2层，用作改变振荡线圈。K3－6为第六层，用作改变振荡线圈的副线圈。K3－4为第四层。是将各频段产生的高频信号接到衰减器。K3－3、K3－5均为常闭开关，将不工作的振荡线圈及付线圈短接，以免影响工作的频段，造成停振、寄生振荡等现象。开关K3的第一位为电源检查，扳到此位置时，指示灯ZD1接入电源，从指示灯发光亮度来检查电池供电是否正常。第一、二频段中C11、C12及第六频C9都是帮助电路起振的电容。

　　高频信号经C10电容耦合到R15、R16电阻组成的衰减器，并通过K2拨动开关选择不经衰减或衰减20分贝。当K2开关拨到标有“高”位置时，高频信号不经衰减直接输出，当K2开关拨到标有“低”位置时，高频信号经过20分贝衰减后输出。高频信号还可通过电位器W2连续调节。

K1也是一个拨动开关，当拔到“1”位置，面板上标有“已调波”，高频信号波音频信号调幅。当拨到“2”位置时，面板上标有“等幅波”，高频信号为等幅波输出。

　　音频振荡器

　　音频振荡器由BG13A×31C三极管组成，是固定1千赫的电感三点式LC振荡电路。R2、R4、R5电阻确定三极管的静态工作点。C20．22微法为振荡回路电容，可算出应配回路电感L7为115毫享，用φ18×11铁氧体罐形磁芯绕制成。电感中心插头经C1、R1构成反馈通路。音频信号由耦合线圈L7－3输出，经R3电阻后一路加到等幅波，已调波开关，另一路经R18、W1后接到面板上音频输出接线柱。

仪器采用四节2号干电池供电。电源开关K4与音频输出调节电位器W1同调，当W1反时针转到底时，即可将电源关闭。

发帖完毕,谢谢观赏

2n3055

这是很古老的教学仪器了，当年的仪器没有偷工减料，现在第一不怎么用，第二做工简单了太多

衡水家维

这个不精不行啊，哈哈当然不算首拆，老坛好像拆过几个了，我当年地摊上买的这玩意倒手卖出去了，也留了照片了

sun485479

2n3055 发表于 2020-1-5 16:32
这是很古老的教学仪器了，当年的仪器没有偷工减料，现在第一不怎么用，第二做工简单了太多 ...

现在好像沒什么用了

128

几年前地上8元收了个，好像是J2465型。阻容件多，没你这个养眼，一直想看看波形，频率准确度。

sun485479

128 发表于 2020-1-6 12:40
几年前地上8元收了个，好像是J2465型。阻容件多，没你这个养眼，一直想看看波形，频率准确度。 ...

J2465型学生信号源，仅能提供中频{465khz}信号，中波段的等幅和调幅信号及音频信号
J2463型学生信号源,可提供中波,短波调幅信号及调频信号用途更广—些

白发老头

早年的仪器就是不错，振荡线圈好多都是镀银铜线，真本实料。

ershouhuowu

开眼界了！

大熊SD

感觉存放时间太久，不标准有没有校正方法。

xcsxyt

谢谢楼主分享，开眼界了。

15841232051

不错，收藏了。

919333773

文物级别的了

oldeagle

谢谢分享，没用示波器看看波形

ankey1944

以往都是真材实料，手工焊接的，那个年代非常不错了