一堂科学课：带孩子一起做莱顿瓶（已补充完整）

tntzpq · 发表于 2019-1-28 18:44:37

孩子放假了！带孩子一起做莱顿瓶，上堂科学课，丰富假期生活。

1748年在巴黎二百多名修道士在巴黎修道院前手拉手排成圆圈，让领头的和排尾的手握瓶子的引线。
当瓶子放电时，几百名修道士同时跳起来，使在场的贵族们无不目瞪口呆。这个瓶子就是莱顿瓶。

莱顿瓶就是存储电荷的电容器。由极板和中间的绝缘体构成。通电后，极板带电，形成电压（电势差），但是由于中间的绝缘物质，所以整个电容器是不导电的。

准备好材料：瓶子、铝箔、导线、盐、水等。

先把铜编带打磨好，固定在铜柱上。

清理瓶子标贴、胶以及刻度（这个胶最不好整，很顽固。）

历经挂、磨、洗等一系列程序，终于算差不多吧。

在瓶壁外侧压紧裹实一层铝箔

这是裹好的

再裹个电荷接收释放头

瓶盖中心打孔

固定

最后在瓶体内注入适量的水和盐（盐用来增加导电性），为莱顿瓶的一极。

瓶壁外侧铝箔引出一条引线做为另一极。

开始测试：
1、测量所做莱顿瓶容量，0.472ｎｆ

2、增加外层铝箔厚度，看看是否会有变化？

再裹上一层，测量结果0.620ｎｆ。

3、把增厚外层去掉，再剪些铝箔金属条放在瓶内，进行测量只有0.482ｎｆ，容量变化很小。

以饱和盐水做为电极储能已经接近最大，要想大幅提高容量，必须更换其它材料。

4、以手掌为附加极板增加储能测试，0.537ｎｆ。
　
效果还是有的:smile:

很有趣的小试验，丰富假期生活，还能多少学点东西。
通过试验得出：增加基板厚度也是可以增大电荷存储容量的。
（增加基板面积更为实用，所以一般电容器极板都是尽量做的越薄越好，延展面积越大越好。聚合物锂电池亦是如此。）
　　
孩子认为最精彩的

增补动图

祝大家春节快乐！